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3~6岁儿童学习与发展指南题库（含答案）

一、单选题

1.幼儿能双手抓杠悬空吊起（）秒左右，说明其在具有一定的力量和耐力方面达到了5-6岁儿童的发展水平。

A.10

B.15

C.20

D.25

答案：C

2.以下哪个年龄段的幼儿能单脚连续向前跳5米左右？（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：C

3.能根据需要画出图形，线条基本平滑，这是（）幼儿在“具有初步的探究能力”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

4.幼儿能快跑（）米左右，表明其在具有一定的力量和耐力方面达到了4-5岁儿童的发展水平。

A.15

B.20

C.25

D.30

答案：B

5.3-4岁幼儿能行走（）公里左右（途中可适当停歇）。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

答案：A

6.喜欢用涂涂画画表达一定的意思，这是（）幼儿在“具有书面表达的愿望和初步技能”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：A

7.能感知和发现不同季节的特点，体验季节对动植物和人的影响，这是（）幼儿在“感知和了解季节变化的周期性，知道变化的顺序”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

8.能通过数数比较两组物体的多少，这是（）幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：B

9.能说出所感知的动植物的外部主要特征，并能进行简单的分类，这是（）幼儿在“感知和发现动植物的生长变化及其基本条件”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

10.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，这是（）幼儿在“具有初步的探究能力”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：A

11.能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）小时以上，表明其在具有一定的适应能力方面达到了5-6岁儿童的发展水平。

A.半

B.1

C.1.5

D.2

答案：D

12.能结合情境感受到不同情绪的变化，能察觉到别人的情绪，并有关心、体贴的表现，这是（）幼儿在“情绪安定愉快”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

13.能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话，这是（）幼儿在“具有文明的语言习惯”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

14.能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算，这是（）幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：C

15.能自己系鞋带，这是（）幼儿在“具有基本的生活自理能力”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

16.能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述，这是（）幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不对

答案：B

17.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事，这是（）幼儿在“具有初步的阅读理解能力”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

18.能注意到物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述，这是（）幼儿在“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：A

19.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，这是（）幼儿在“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”方面的典型表现。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

20.能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识，这是（）幼儿在“具有初步的归属感”方面的典型表现。