教科版三年级上册科学第一单元水测试卷（研优卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水要保持沸腾状态，下列做法正确的是（??）。

A.持续加热????B.可以不加热了????C.以上做法都可以

2.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（??）。

A.????B.????C.

3.下列物质中，（??）不能溶解于水。

A.食盐????B.味精????C.沙子

4.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

5.试管里的冰完全融化成水以后，它的体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不变

6.水沸腾时冒出的“白气”是（??）。

A.水????B.冰????C.水蒸气

二.填空题(共6题，共22分)

1.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

2.我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）此时水需要（???）热量。

3.水受热时体积（???），受冷时体积（???），我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

4.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

5.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

6.水能够沸腾，此时水的温度是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

2.水遇冷结冰是一种凝结现象。（??）

3.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

4.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

5.把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（??）

6.在一般情况下，水是白色的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共4题，共30分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.测量水温的方法是什么？

4.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

六.综合题(共3题，共21分)

1.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

3.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________，写作____________。

乙温度计的读数读作____________，写作____________。

丙温度计的读数读作____________，写作____________。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.动物；植物；人类

2.蒸发；吸收

3.膨胀；收缩

4.水

5.有食盐颗粒析出；海水晒盐

6.100℃

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.把混合的沙和盐