教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷（巩固）.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（??）。

??????

A.放在水里的铁块?????B.飘动的旗?????C.转动的风车

2.小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（??）。

A.竹篮????B.密封袋????C.碗

3.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

4.下列说法错误的是（??）。

A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化

B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同

C.在用打气筒给皮球充气时，每次活塞压缩的距离要尽量保持一致

5.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

6.我们若想在箱子内形成风，必不可少的东西是（??）。

A.纸条????B.蜡烛????C.蚊香

二.填空题(共6题，共22分)

1.风其实是由空气（???）形成的。

2.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

3.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（???），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（???）。然后往皮球里打入10筒空气，发现（???）的一端会往下沉，说明空气（???）。

4.空气（???）在水中，但是人（???）在水中呼吸，（???）可以在水中呼吸。

5.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

6.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

三.判断题(共6题，共12分)

1.厨房的抽油烟机一般安装在灶台的上方。（??）

2.我们在测量空气的质量的时候，可以用漏气的袋子装空气。（??）

3.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

4.植物不需要呼吸空气。（??）

5.空气，总是比水或石头要轻。（??）

6.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.风是如何形成的？

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

5.物体可以分为哪三种类型？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共20分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部，然后将玻璃杯倒立压入水底（如图）。

（1）我们看到的现象是（???）。

（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们看到的现象是（???）

（3）以上实验现象说明（???）。

3.大自然中的海陆风是怎样形成的？看图回答问题。

①白天的风由（???）吹向（???），因为海洋白天升温慢，气温（???），陆地升温快，气温（???）。

②夜晚的风是（???）吹向（???），因为陆地晚上气温（???），海洋晚上气温（???）。

③在大自然中，由于两地的（???）不同，从而使两地的气压产生了差异，导致（???）产生了流动，形成了（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.流动

2.平衡

3.简易天平；平衡