教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷精选.docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

2.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

3.把一团纸紧紧塞在杯底，将杯子倒立压入水中，纸团不会湿，能够说明空气（??）。

A.有质量????B.占据一定的空间????C.能流动

4.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（??）。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定

5.煮饭时,锅里的热气总是向（??）飘。

A.下?????B.上?????C.两侧

6.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（??）。

A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加，体积不变?????C.质量不变,体积也不变

二.填空题(共6题，共22分)

1.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

2.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

3.风其实是由空气（???）形成的。

4.风实际上是（???）。

5.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

6.物体可以分为固体（???）、（???）和（???）三种类型。水是（???）；石头和沙是（???）；空气是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气和水都容易被压缩。（??）

2.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（??）

3.空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。（??）

4.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

5.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

6.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

2.水和空气有什么相同点和不同点？

3.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共26分)

1.请填写下面关于空气的气泡图。

2.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。

1.空气在哪里（??）（多选题）

A.我们周围????B.水中????C.砖头里????D.高空

2.请在文中找出空气的特征,用“＿”画出。

3.学了《空气》单元，请写出空气的作用：（???）、帮助燃烧、（???）、（???）等。

3.根据表格里的数据回答问题。

（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，向下压活塞时，物体被（???）了；向上拉活塞时，物体被（???）了。

（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（???），因为（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C