延吉市YX小学朝鲜语文童诗教学现状剖析与提升路径探究.docx

延吉市YX小学朝鲜语文童诗教学现状剖析与提升路径探究

一、绪论

1.1研究背景与缘起

在教育改革不断推进的背景下，小学语文教学愈发重视人文性的培养，儿童文学作品在教材中的占比显著增加。作为小学语文教学的重要组成部分，童诗教学在朝鲜语文教学中占据着不可或缺的地位。童诗，以其简洁明快的语言、丰富奇妙的想象、纯真质朴的情感，深受儿童喜爱，对儿童的语言发展、思维拓展、情感培养等方面有着深远影响。它不仅是儿童认识世界、表达自我的重要工具，更是传承和弘扬民族文化的重要载体。

随着学者和教师对儿童文学重视程度的不断提高，童诗教学的研究也日益深入。然而，目前的研究大多聚焦于童诗的教育功能、价值、意义等方面，