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《儿童故事与文学素养：小学儿童文学教育教案》

一、教案取材出处

本教案取材于我国著名儿童文学作家郑渊洁的童话故事《皮皮鲁传》中的经典篇章，该作品以丰富多样的想象力和生动的语言风格深受广大小学生喜爱。通过这个故事，我们旨在激发学生对儿童文学的兴趣，提高他们的文学素养。

二、教案教学目标

让学生了解童话故事的基本特点，体会童话中的想象力和趣味性。

培养学生阅读儿童文学的兴趣，提高学生的文学素养。

培养学生运用语言表达自己的想法，锻炼学生的口语表达能力。

培养学生分析故事情节，挖掘故事深层含义的能力。

三、教学重点难点

重点：

学生能够正确理解童话故事的基本特点，如：夸张、幻想、寓意等。

学生能够通过阅读童话故事，提高自己的文学素养。

难点：

学生在理解童话故事的基础上，能够分析故事情节，挖掘故事深层含义。

学生能够运用所学知识，表达自己对童话故事的理解和感悟。

项目

内容

教学环节

阅读故事、分析故事、讨论故事、总结感悟

教学方法

讲授法、讨论法、情境教学法、启发式教学

教学工具

多媒体课件、故事绘本、讨论卡片

教学过程：

导入：教师简要介绍郑渊洁及其作品《皮皮鲁传》，激发学生对本节课的兴趣。

阅读故事：教师带领学生阅读《皮皮鲁传》中的经典篇章，让学生初步了解故事内容。

分析故事：教师引导学生分析故事中的夸张、幻想、寓意等特点，让学生深入理解童话故事的基本特点。

讨论故事：教师组织学生分组讨论，让他们分享自己对故事的理解和感悟，锻炼学生的口语表达能力。

布置作业：教师布置相关作业，让学生课后继续阅读《皮皮鲁传》，并尝试创作自己的童话故事。

通过本节课的学习，学生不仅能够提高自己的文学素养，还能够培养阅读兴趣，激发想象力，为未来的学习和生活奠定基础。

四、教案教学方法

情境教学法：通过创设与故事情节相关的教学情境，引导学生身临其境地感受故事中的情感和氛围，激发学生的学习兴趣。

讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己对故事的理解和感悟，培养他们的批判性思维和表达能力。

启发式教学：教师通过提问、引导，启发学生思考，引导学生自主发觉故事中的问题和答案。

多媒体辅助教学：利用多媒体课件、故事绘本等辅助工具，丰富教学内容，提高教学效果。

角色扮演法：让学生扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事情节和人物性格的理解。

五、教案教学过程

导入环节：

教师展示《皮皮鲁传》的封面和作者简介，引导学生对故事产生兴趣。

提问：“你们知道童话故事吗？童话故事有什么特点？”

学生回答后，教师总结童话故事的基本特点。

阅读故事环节：

教师朗读《皮皮鲁传》中的经典篇章，注意语调和表情，让学生感受到故事的趣味性。

提问：“你们在故事中发觉了什么？有没有什么特别的地方？”

学生回答后，教师引导学生关注故事中的细节。

分析故事环节：

教师引导学生分析故事中的夸张、幻想、寓意等特点。

提问：“为什么皮皮鲁会变成一只大鸟？这背后有什么寓意？”

学生讨论后，教师总结故事的主题和寓意。

讨论环节：

教师组织学生分组讨论，每组选择一个角色进行扮演，分享自己对角色的理解和感悟。

提问：“如果你是皮皮鲁，你会怎么做？”

学生分组讨论并分享，教师点评并总结。

教师引导学生总结本节课的学习成果，让学生认识到阅读儿童文学的重要性。

提问：“你们觉得阅读童话故事有什么好处？”

学生分享感悟，教师总结。

作业布置环节：

教师布置作业，让学生课后阅读《皮皮鲁传》的其他篇章，并尝试创作自己的童话故事。

六、教案教材分析

《皮皮鲁传》是一部深受小学生喜爱的童话故事集，它以丰富的想象力和生动的语言风格，展现了儿童的世界观和价值观。本教案选取《皮皮鲁传》中的经典篇章，旨在通过故事教学，提高学生的文学素养。

教材内容分析：

故事内容充满趣味，适合小学生阅读。

故事中蕴含着深刻的寓意，有助于学生形成正确的价值观。

故事中的角色形象鲜明，有助于学生理解人物性格。

教材教学目标分析：

通过故事教学，提高学生的阅读兴趣和文学素养。

培养学生的想象力和创造力。

帮助学生形成正确的价值观。

教材教学策略分析：

采用情境教学法，创设与故事情节相关的教学情境，激发学生的学习兴趣。

采用讨论法，引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。

采用启发式教学，引导学生自主发觉故事中的问题和答案。

利用多媒体辅助教学，丰富教学内容，提高教学效果。

通过本教案的实施，学生能够在轻松愉快的氛围中学习童话故事，提高自己的文学素养，为未来的学习和生活奠定基础。

七、教案作业设计

课后阅读《皮皮鲁传》的其他篇章，选择一个故事进行复述，并尝试用一两句话概括故事的主题。

任务

内容

课后阅读

阅读《皮皮鲁传》中的其他篇章

复述故事

复述所阅读的故事内容

主题概括

用简短的语句概括故事的主题

选择故事中的一个角色，进行角