4.4 护绿行动——解决问题（课件）青岛版数学一年级下册.pptxVIP

四、护绿行动

第4节解决问题

学习目标熟悉解决问题的一般步骤，能够解决求一个数比另一个数多（少）几的问题。（重点）理解一个数比另一个数多（少）几就是另一个数比这个数少（多）几。（难点）在解决简单的实际问题的过程中，培养计算能力、动手操作能力和分析推理能力。

情境导入我也要参加护绿行动。你能提出什么问题？

新课探究三年级优秀“小林长”比二年级多多少人？提示求一个数比另一个数多几，用减法计算。二年级10人，已经知道：三年级15人。三年级比二年级多多少人？要解决的问题是：

三年级人数二年级人数我来摆一摆……与二年级同样多的比二年级多的

用三年级人数减去与二年级同样多的人数，就是三年级比二年级多的人数。用减法算。15－10＝5（人）通过画图可以将数量关系更清晰地表示出来，体现了数形结合的思想。数形结合思想

二年级有10人，加上三年级比二年级多的5人，正好等于三年级的15人。回答：三年级优秀“小林长”比二年级多（）人。解决这个问题的道理和以前学过的减法一样：从一个数中去掉一部分求另一部分，用减法计算。用学具摆一摆就明白了……5

一年级优秀“护林员”比三年级少多少人？提示求一个数比另一个数少几，用减法计算。－＝（人）33825

知识点解决问题：求一个数比另一个数多（少）几，用减法计算，列式时，用大数减小数。小结

随堂练习1.比一比，算一算。（1）第二行比第一行多摆几个？＝第二行比第一行少几个？＝（2）（个）（个）108－212－75

2.传统足球是由黑色五边形和白色六边形的皮块制成的，共有32块。黑色皮块有多少块？＝（块）3220－12

培优训练爷爷养了一些兔子，已知黑兔比白兔多9只，灰兔比黑兔少22只。白兔比灰兔多多少只？22－9＝13（只）口答：白兔比灰兔多13只。黑兔：白兔：灰兔：

小堂课结

同学们，再见！