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小学人工智能教育实践与儿童社会性发展研究论文
摘要：本文以小学人工智能教育实践为研究对象，探讨其在儿童社会性发展中的作用。通过分析人工智能教育的现状及重要性，提出实践策略，旨在为我国小学人工智能教育提供理论支持，促进儿童全面发展。
关键词：小学人工智能教育；实践；儿童社会性发展
一、引言与背景
（一）人工智能教育的现状与重要性
1.人工智能教育的现状
随着科技的快速发展，人工智能已逐渐融入各个领域，教育也不例外。在我国，小学人工智能教育逐渐受到重视，但在实践过程中仍面临诸多挑战。一方面，人工智能教育资源的配置不均，城乡、地区之间差距较大；另一方面，教师队伍的素质和教学方法有待提高。因此，如何
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