五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【达标题】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【达标题】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列关于吸烟的说法正确的是(??)。

A.只要是在家里吸烟就没有关系

B.吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤

C.吸烟能忘记烦恼,结交新朋友

2.在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要(??)。

A.挑战危险的活动

B.按自己想象的去做

C.从自己的实际情况出发

3.如果有人劝我们吸烟喝酒吸毒,下列做法、想法正确的是(?)。

A.坚决勇敢地说不

B.一次无所谓

C.偷偷尝试

4.当自己与别人意见不一致时,应该(??)。

A.不尊重对方的意见

B.给对方建议,不听就别理他

C.认为自己的观点才是对的,坚持自己的观点

D.坦诚地向对方提出自己的见解,友好地与对方交流

5.在图书室阅读时,小学生要做到(??)。

A.不大声喧哗

B.大声朗读

6.下列关于课余生活的说法正确的是(??)。

A.我们年龄还小,选择课余生活应该让家长决定

B.参加志愿服务很辛苦,不能作为我的课余生活

C.我们长大了,可以自已决定课余生活,电子游戏是我唯一的课余生活

D.自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力

二.填空题(共6题,共32分)

1.《中华人民共和国刑法》中所称的毒品,是指鸦片、(???)、冰毒、吗啡、(???)、(???)以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2.与人沟通时,(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。

3.学校开展的跳绳、拔河、(???)植物栽培、(???)等活动,是我们(???)的重要组成部分。

4.(???)是我们的权利,在这一过程中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。

5.参加社会(???)活动应该成为我们校外课余生活的一项重要内容。

6.对于不同的看法,采取(???)或(???)的态度都不利于问题的解决。(???)的沟通可以有效地化解(???),促进(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。(??)

2.与人沟通时,未能达成共识,就相互指责。(??)

3.和家人一起读书属于校内课余生活。(??)

4.出于安全考虑,小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。(??)

5.外出游玩时,可以随便的扔垃圾,反正有清洁工打扫。(??)

6.奶奶说,好话不能当饭吃,做事不用管别人怎么说。(?)

四.连线题(共2题,共12分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共31分)

1.课余生活有哪些?丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?

2.与人沟通时,应该怎样耐心倾听?

3.同学们课余生活丰富多彩,写出你参加过哪些课余生活?

4.小军班上今天组织去秋游,可是他家里突然来了一位亲戚,他很想在家里招待这位亲戚,他很为难。请你告诉他应该怎么做?

5.吸烟、喝酒对青少年有哪些危害??

七.辨析题(共2题,共11分)

1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)

2.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?

八.综合题(共2题,共18分)

1.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:

从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。

2.请结合图片,为下面的课余生活做一个温馨提示。

(1)在图书馆或阅览室,(?????)。

?

(2)外出游玩时,(?????)。

?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.D

5.A

6.D

二.填空题

1.海洛因;可卡因;大麻

2.真诚坦率

3.合唱、剪纸、书法;机器人制作;校内课余生活

4.自主选择课余生活;父母;实际情况

5.实践

6.“简

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