五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案（预热题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对不同的数学解题方法，说法对的是（??）。

A.每个正确的解法都有自己的独到之处

B.我是数学课代表，都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

2.星期天，我写完作业后看电视，被爸爸撞见，他不分青红皂白的教训了我，我应该（??）。

A.忍着偷偷的哭，因为爸爸是长辈

B.对爸爸大喊大叫，申诉理由，我本来就没有错呀

C.等爸爸气消了以后心平气和的和他谈，与爸爸好好沟通

D.赌气以后不再理他

3.他们针对“课余生活谁选择”的话题，你赞同谁的看法（??）。

A.我已经是高年级的学生了，课余生活应该自己来选择，这是我的权利

B.我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧

C.我喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组

4.下列关于课余生活说法错误的是（??）。

A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

5.你把最喜欢的一本书借给雪燕同学，她却把书弄丢了，你会怎么做？（??）

A.责怪雪燕：你总是丢三落四

B.很生气，不会再把东西借给她了

C.有点伤心，一起和雪燕再找找看。

D.向老师告状，让雪燕赔一本一样的书

6.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“（??）”。

A.少尝试一点，没有关系??

B.让我考虑一下??

C.不

二.填空题(共6题，共22分)

1.合理规划课余生活,要做到（???????）、室内活动与室外活动互补，处理好（????????）的关系。

2.有意义、有价值的课余生活能带给人们关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人，服务社会的（???）。

3.学会倾听既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

4.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决，（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

5.吸烟与饮酒会危害我们的（???），只有认清危害，主动（????），学会（???），我们才能健康成长。

6.学会倾听，既是良好（???）的体现，也能让我们准确（???）和（???）对方的想法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（??）

2.吸毒、贩毒、制毒都是违法行为。（??）

3.我们年龄小，课余活动都由爸妈决定。（??）

4.五年级的小明认为，朋友一起聚餐得少喝点酒，男子汉就得先学会喝。（??）

5.我不同意他的看法，但我尊重他的想法。（??）

6.我们要主动远离危险的地方，给自己的安全增加保障。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共25分)

1.当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？

2.当你对某一个问题，有不同的看法，怎么办？

3.未成年人喝酒的危害有哪些？

4.试说出我国保护未成年人“拒绝毒品，远离危险”的法律法规。

5.吸毒有哪些危害？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.周丹和好朋友交谈时，她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗？写一写你的看法。

2.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

八.综合题(共2题，共18分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（???）（???）

（4）二手烟会危害别人的健康。