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教科版小学三年级上册科学期末测试卷(典型题)word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷(典型题)word版.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是测量降水量多少的装置。

A.集水漏斗?????B.测量水管?????C.雨量器

2.能加快红糖溶解的方法(??)。

A.加入更多的水?????B.用勺子搅拌?????C.加入更多的红糖

3.给水加热后,水的体积会(??)。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

4.观测风向可以用(??).

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

5.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡,用针刺破其中一只,木棍发生倾斜。这个实验说明空气(??)。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

6.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(??)不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

7.不能加快食盐溶解的方法是(??)。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

8.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了,这时的质量与原来相比,(??)。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

9.分类是科学研究中经常使用的方法,下列分类结果正确的是(??)。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

10.以下关于溶解的说法中,正确的是(??)。

A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离

B.做溶解实验时,不用静置片刻,立刻可以判断物质是否溶解

C.不同物质在水中的溶解能力不一样

二.填空题(共10题,共34分)

1.水的状态是液态的,冰、雪是(???)的水、水蒸气是(???)的水。

2.12月的海南天气一般还很(???)

3.自制天平时,天平支架需要在木棍的(???)。

4.孔明灯和热气球升空都是利用(???)的原理。

5.地球上有的地方一年四季(???),有的地方(???),也有的地方常年(???)。一个地方长期的天气平均状况叫(???)。

6.测量气温的仪器叫(???)。

7.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。

8.做水能溶解的实验时,需要用到的仪器有透明玻璃杯、(???)、(???)等。

9.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。

10.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。

三.判断题(共10题,共20分)

1.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)

2.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。(??)

3.人呼吸时,主要吸收的是空气中的氧气。?(??)

4.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(??)

5.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。(??)

6.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(??)

7.我们教室里的空气中没有水蒸气,海面上的空气中有水蒸气。(??)

8.在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(??)

9.整个百叶箱都是白色,为了避免太阳直射。(??)

10.在验证空气有质量的实验中,如果把皮球放了气,那么天平依然会平衡。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)

3.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?

4.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

5.冰融化前是什么状态的?

七.综合题(共3题,共22分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)。(填“平衡”或“不平衡”)

②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空气,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平会向(???)端倾斜(填“气球”或“豆子”),如果想让天平重新平衡,需要向(???)端(填“气球”或“豆子”)加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他们说20筒空气的质量就相当于(???)豆子的质量。

2.将注射器吸进空气,用橡皮堵住出口。用

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