教科版小学三年级上册科学期末测试卷精品（a卷）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.露珠

2.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，观察到的现象是（??）。

A.A管里有水流出

B.B管里有水流出

C.A、B管里都有水流出

3.在过滤时，漏斗中的液体的液面要（??）滤纸的边缘。

A.高于?????B.等于?????C.低于

4.空气和相同体积的水、石头比较，（??）。

A.石头最轻????B.水最重????C.空气最轻

5.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

6.如果某温度计从10℃—20℃之间有10个小格，那么该温度计的每一个小格表示（??）。

A.1℃????B.5℃????C.10℃

二.填空题(共6题，共20分)

1.使用（???）可以告诉我们下了多少雨。

2.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（???）。

3.空气有一定的（???），但是很轻。

4.空气受热后会（???），变冷后又（???）。

5.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

6.冰在（???）过程中，要从周围（???），热量是使水的状态发生变化的重要因素。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

2.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。（??）

3.喝牛奶时，只要用力挤压牛奶盒,牛奶就会从吸管里流出来,说明空气占据空间。（??）

4.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

5.要分离沙子和食盐，需要用到水。（??）

6.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

3.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题，共27分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。

3.探索影响水溶解的因素。

1.你认为溶解的速度与（???）因素有关？

2.根据你填写的因素，从下列材料中圈出实验材料

??碎冰糖5克??冰糖块5克

???碎冰糖5克?冰糖块5克

3.通过实验，可以发现：其他条件相同时，（???），溶解得快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.雨量器

2.地球表面

3.质量

4.上升；下降

5.海水晒盐；煮食物；晾衣服

6.融化；吸收热量

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.碎冰中加入食盐可以让冰在同温度下融化，这样有利于降低实验的温度，达到预期的效果。

3.有一部分水变成了水蒸气。

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食盐的溶解能力更强。

5.孔明灯的下方有一团火，能够持续加热孔明灯内部的空气，空气受热后，就会使孔明灯升上天空。

七.综合题

1.（1）滤纸在实验中用不上。

（2）为了保证实验的公平性，两个烧杯中的水量应该是一样的，每份食