五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷（培优）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法不正确的是（??）。

A.参加社区助读小组，充实了我的课余生活

B.参加“小学生交通文明岗”活动，再累也是值得的

C.我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣，就不必参加了

2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在于（??）。

A.我们自己???

B.父母???

C.老师

3.（??）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。

A.聚餐、喝茶???

B.吸烟、喝酒

4.未成年人禁止进入的地方有（??）。

A.超市???

B.网吧???

C.商场???

D.餐馆

5.下列物品中，（??）是毒品。

A.咖啡

B.可可

C.大麻

D.白酒

6.我们是五年级的学生了，我们的课余生活应该（??）。

A.我的课余生活我做主???

B.由父母决定???

C.既要自主选择，又要听取父母意见

二.填空题(共6题，共24分)

1.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）结合，室内活动与室外活动（???）。

2.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏（???），甚至威胁（???）和（???）的未来。

3.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???）能力，培养（???）意识。

4.《中华人民共和国（???）保护法》第三十六条规定：“中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜动的场所。”

5.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（???）和爱好，又要注重活动的（???）和价值，让课余生活促进我们健康成长。

6.与人沟通，即使未能达成（???），也不要（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。?（??）

2.与他人沟通时，不要急于表达自己的意见，要学会沉默不语。（??）

3.弟弟生日，全家聚会，叔叔端着酒，逗弟弟喝。（??）

4.这样简单的问题，我就不给你讲了，你看我的答案就可以了。（??）

5.与对方交流时，如果我知道了事情的经过，就可以让他停止说话。（??）

6.吸烟、喝酒不会危害我们的身心健康。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.我会连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.与人交流沟通，我们要学会倾听，请你列举出三个倾听的技巧。

2.人们历来重视合作的意义，请你写出5条与“合作”有关的名言俗语。

3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

4.如何提高人格修养？

5.有同学说，他喜欢在手机上玩“吃鸡”游戏，“吃鸡”就是他的课余生活，你怎么看待这位同学的选择？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

八.综合题(共2题，共10分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.课余生活丰富多彩，促进我们健康成长。

①你最感兴趣的课余生活是（???）。②你从中得到的收获是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.群体；互补?

2.社会风气；国家；民族

3.动手；创新

4.未成年人

5.兴趣；意义

6.共识；相互指责

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下；

2.如下：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.眼睛要注视对方；及时给别人回应；不要随意打断别人的话。

2.众人拾柴火焰高。孤雁难飞，孤掌难鸣。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。天时不如地利，地利不如人和。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

3.有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，