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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.安排时间不需要考虑的因素有(??)。
A.最重要的事情是什么
B.自己的计划能否按照时间安排进行
C.应该做的事情不想做怎么办
2.与人沟通要学会(??)。
A.相互指责
B.没有自信心
C.倾听
D.别人说时我溜号
3.小明是我们班有名的“大力士”但是他总受欺负弱小的同学,他的做法违背了社会主义核心价值观的(??)。
A.爱国?????
B.诚信?????
C.友善
4.(??)不是法律里所称的毒品。
A.香烟???
B.鸦片???
C.海洛因???
D.吗啡
5.课余生活带给我们的收获不包括(??)。
A.有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识
B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵
C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当
6.下列说法错误的一项是(??)。
A.课余生活能带给人关爱,快乐和温暖
B.课余生活能培养我们服务他人,服务社会的意识和能力
C.课余生活会占用大量的学习时间,导致成绩下降
二.填空题(共6题,共28分)
1.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、(???)等方面存在一定的差异。
2.(?????)是我们的权利,也是成长过程中需要发展的(?????)。
3.我们正处在“(???)”“(???)”的心理发育时期,对新鲜事物充满(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有(???)的行为。
4.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,(???),促进自我发展。
5.与人沟通,要勇于表达自己的(???),(???)可能失去沟通的机会。
6.丰富的课余生活有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.毒品是人类共同的敌人。(??)
2.在自主选择课余生活中,我们要完全听取父母的意见。(??)
3.诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。(??)
4.玩“电子游戏”很有趣,这样的课余生活是健康的、有意义的。(??)
5.吸烟能忘记烦恼,激发灵感。(??)
6.交流中产生分歧,我们要平和、冷静、友好地与对方交流。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
2.快乐连连看。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共26分)
1.孙刚是六年级学生,在好朋友的劝说上,处于好奇心吸烟
2.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
3.说一说关于“远离烟酒、拒绝毒品”的法律法规。
4.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?
5.日常生活中我们要学会与别人沟通交流,要想达到一个好的效果,我们就要讲究方法,你知道的与人沟通的方法有哪些呢?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共18分)
1.同学们,你们的课余生活一定很精彩吧,请列举出自己参加过的两项课余活动,并从中选择一项活动,说说这项活动给你你带来哪些益处?
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.生活方式;看待问题的立场
2.自主选择;能力
3.想独立;渴望成熟;好奇;危害
4.陶冶情操
5.意见;沉默不语
6.视野;动手能力;创新意识
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.吸烟;喝酒;毒品;抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤;喝洒会导致大脑功能发生变化,神经发育受盟,影响认知和行为能力的健康发展;吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来;增强防范意识;远离对我们产生危害的地方;要学会拒绝和求助
六.简答题
1.孙刚的做法是错误的,我们小学生禁止吸烟,当有人劝我们吸烟的时候,应该主动拒绝吸烟,并且劝别人也别吸烟。
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