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1.你觉得这首歌曲的情绪是一样的吗?如果不一样,请在有情绪变化的时候举手示意。2.选择用“悄悄地”来表现哪个部分比较恰当?为什么?3.选择用“迫切地”来表现哪个部分比较恰当?为什么?用歌声来表现“悄悄地”用歌声来表现“迫切地”返回主页关闭甜甜的秘密爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手

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歌曲中出现了很多八分音符,想一想它们的音乐表现作用,怎样用歌声来表现“悄悄地”呢?返回主页关闭爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手简线谱转换

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用歌声传递心声,把你喜欢唱的歌送给老师和同学们。返回主页关闭露一手爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手

范奏伴奏返回主页关闭简线谱转换爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手

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《甜甜的秘密》这首歌曲表达了对师长的敬爱,歌词从学生悄悄地把橘子放进老师抽屉这一场景,表现出学生心中的“秘密”以及期待老师发现的心情。歌曲前半部分节奏紧凑,多用休止符,旋律多用级进小跳,惟妙惟肖地表现了孩子们蹑手蹑脚藏秘密的情景;后半部分节奏拉宽,每个乐句旋律都呈大跳起句,描绘了孩子们期待秘密被快快发现的心情。作品介绍返回目录返回主页关闭爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手

《甜甜的秘密》聆听歌曲,分清楚歌曲的段落,想一想歌曲前后两段的情绪有什么不同?试一试歌曲前半部分用非连音演唱,后半部分柔情舒展,用连音的方法演唱,曲中的休止符要尽可能做到声断气连。歌曲中多处出现了八分休止符,想一想它们的音乐表现作用,在思考的基础上有表情地演唱歌曲。唱总动听奏学习建议返回主页关闭爱的罗曼斯甜甜的秘密我的编创爱的祝愿天下的妈妈都是一样的竖笛练习(二)律动:爱的祝愿露一手

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