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初中生物实验课：校园雕塑文化背景下的生物实验技能培训论文
摘要：本文以校园雕塑文化为背景，探讨如何在初中生物实验课中进行生物实验技能培训。通过对校园雕塑文化的内涵及其与生物实验技能培训的关系进行阐述，为初中生物实验课的教学提供理论支持和实践指导。
关键词：初中生物实验课；校园雕塑文化；生物实验技能培训
一、概念阐述
（一）校园雕塑文化的内涵
1.校园雕塑文化的定义
校园雕塑文化是指在校园环境中，以雕塑为载体，通过艺术表现手法，展示学校特色、教育理念、历史文化等内涵的一种文化现象。校园雕塑作为一种具有教育意义的艺术形式，不仅美化了校园环境，还传递了丰富的文化信息，对学生的审美素养、道德品质、人
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