教科版小学一年级上册科学期末测试卷含答案（预热题）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

2.仙人掌生长在（??）。

A.沙漠?????B.山上?????C.水里

3.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

4.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

5.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

6.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

7.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

8.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

9.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共44分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

2.每次测量只测一次就可以。（?）

3.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

5.测量时要按照一定的方法进行。（??）

6.叶子都是绿色的。（??）

7.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

8.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

9.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

10.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.手牵手，找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共19分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后