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小学科学教学中科技创新活动对学生观察力培养的研究论文

摘要：本文以小学科学教学中科技创新活动为研究对象，探讨其对小学生观察力培养的影响。通过对科技创新活动在小学科学教学中的实际应用背景进行分析，旨在为提高小学生观察力提供有效途径。

关键词：小学科学教学；科技创新活动；观察力培养

一、背景分析

（一）科技创新活动在小学科学教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

科技创新活动作为一种实践活动，能够使学生在动手操作中掌握科学知识，提高实践能力。在小学科学教学中，通过科技创新活动，学生可以亲身体验科学探究的过程，从而加深对科学原理的理解。这种实践能力的培养，有助于学生在面对实际问题时有更强的解决问题