儿童认知功能障碍的情绪管理训练论文.docx

儿童认知功能障碍的情绪管理训练论文

摘要：本文旨在探讨儿童认知功能障碍的情绪管理训练方法及其重要性。通过对情绪管理概念及其相关理论的阐述，分析儿童认知功能障碍的特点，提出针对性的情绪管理训练策略，为改善儿童认知功能障碍提供实用性的参考。

关键词：儿童认知功能障碍，情绪管理，训练策略

一、概念阐述

（一）情绪管理的概念及理论

1.情绪管理的定义：情绪管理是指个体在识别、理解、表达和调节自己情绪的过程中，运用一定的策略和方法，以适应社会环境和实现个人目标的一种心理能力。

2.情绪管理的重要性：情绪管理对个体的心理健康、社会适应和人际关系具有重要影响。在儿童认知功能障碍的治疗过程中，情绪管理训练