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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

2.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

3.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

4.请找出不是同一类的树叶。（??）

A.????B.????C.?

5.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

7.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

8.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

9.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

10.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

二.填空题(共10题，共50分)

1.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

4.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

2.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

5.塑料花不是植物。（?）

6.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（?）

7.植物是不会生病的。（?）

8.叶子都是绿色的。（??）

9.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

10.下图中的叶子是松树叶。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共23分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记