教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案（培优a卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（??）极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（??）。

A.快?????B.慢

4.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

5.下列材料中，能够吸引铁的是（??）。

A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒

6.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

7.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

8.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

9.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

10.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

二.填空题(共10题，共30分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

2.（?????）是我国古代四大发明之一。九百多年前，我国海船已使用（?????）导航。

3.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

4.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

5.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

7.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

8.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

9.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

10.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们的身体每天都在生长变化。（??）

2.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

4.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（??）

5.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。（??）

6.扬声器中用磁铁来记录信息。（??）

7.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

8.磁带中并没有磁铁。（??）

9.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

10.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.简答题(共5题，共25分)

1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

5.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？

（???）

六.综合题(共3题，共16分)

1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。

1.磁悬浮列车是利用（??）实现悬浮的。

A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力

2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。

图1????????????图2

A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不

3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。

A.??B.??C.

2.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。

3.请将下列步骤排序。

（?）转动指南针。

（?）把指南针放