教科版一年级下册科学 期末测试卷精品附答案.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

2.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

3.下面的活动中（??）是在观察物体的气味。

A.????B.????C.

4.动物不会（??）。

A.生宝宝????B.制造工具????C.呼吸

5.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

6.牛奶和纯净水的共同特征有（??）。

A.颜色????B.是固体????C.会流动

二.填空题(共6题，共24分)

1.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）。

2.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

3.蚯蚓可以使土壤（???），有利于植物的生长。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

6.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

2.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

3.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

4.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（??）

5.用我能比较物体的轻重。（??）

6.影响物体重量的因素有大小、材料等等。（??）

7.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

8.把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子不能溶解。（??）

9.溶解到水中的物质是消失不见了。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共31分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

六.综合题(共3题，共17分)

1.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）

①口②触角③眼睛④腹足⑤壳

2.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻????B.密封性好????C.很薄

2.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.猫；狗；猴子

2.天平称量

3.疏松

4.能；溶解；不能；溶解

5.比较

6.铁块；棉花

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或