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(冀教版)七年级数学下册《8.5 乘法公式 》同步测试题带答案.docxVIP

(冀教版)七年级数学下册《8.5 乘法公式 》同步测试题带答案.docx

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(冀教版)七年级数学下册《8.5乘法公式》同步测试题带答案

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列各式中,运算正确的是(????)

A. B.

C. D.

2.有一张边长为的大正方形卡片和三张边长为的小正方形卡片如图①所示,取出两张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图②,再重新用三张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图③.已知图②中的阴影部分面积是图③中的阴影部分面积的倍,则大正方形与小正方形的面积之比为(???)

A. B. C. D.

3.如图,小正方形和大正方形相邻,B,C,三点在同一条直线上,C,D,E三点在同一条直线上.连接、DG、EG,若阴影部分的面积为,则大正方形的面积与小正方形的面积之差为(????)

A. B. C. D.

4.观察各式:…根据以上规律计算:的值是()

A. B.

C. D.

5.在下列多项式乘法中,不能直接用平方差公式计算的是(???)

A. B.

C. D.

6.运算结果等于(???)

A. B.

C. D.

7.用简便方法计算,变形正确的是(???)

A. B.

C. D.

8.观察图1中多项式乘以多项式的运算规律,将之迁移到图2所示运算中,可得是(???)

A. B.3 C. D.10

9.下列算式不能用平方差公式计算的是(???)

A. B. C. D.

10.有个依次排列的整式:第1项是,用第1项乘以,所得之积记为,将第1项加上得到第2项,再将第2项乘以得到,将第2项加得到第3项,以此类推;某数学兴趣小组对此展开研究,得到下列4个结论:

①第5项为;??②;

③若,则;??④当时,第项的值为.

以上结论正确的个数为(????)

A.1 B.2 C.3 D.4

11.的个位数字为(????)

A.5 B.1 C.2 D.4

12.观察图,用等式表示图中图形面积的运算为(???)

A. B.

C. D.

二、填空题

13.若,则的值是.

14.().

15.定义:,若,则的值为.

16.从一个边长为a的大正方形纸板中挖出一个边长为b的小正方形,将其裁成四个相同的梯形(如图①),然后拼成一个平行四边形(如图②).

(1)图①中阴影部分的面积为;

(2)图②的面积可以表示为;

(3)这验证了平方差公式:.

三、解答题

17.运用平方差公式计算:

(1);

(2);

(3);

18.【知识生成】图形是一种重要的数学语言,我国著名的数学家华罗庚先生曾经说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.在学习整式的乘法时可以发现:用两种不同的方法表示同一个图形的面积,可以得到一个等式,进而可以利用得到的等式解决问题.

(1)如图,用不同的代数式表示大正方形的面积,由此得到的等式为_____;(用、表示)

根据上面结论,当,时,_____.

【知识应用】

(2)类比的探究过程,请用不同的代数式表示图中大正方形的面积.

由此得到的等式为_____;(用、b、表示);

根据上面的结论,已知则_____.

【知识迁移】

(3)类比上述两个题目探究过程,请直接写出_____.(用a、b、c、d表示)

19.已知一个三角形的底边长为,底边上的高为,求这个三角形的面积.

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

D

B

D

C

D

C

B

D

题号

11

12

答案

B

B

1.B

【分析】本题考查了完全平方公式,幂的运算,积的乘方,平方差公式,掌握运算法则是解题的关键.

根据完全平方公式,同底数幂的乘法,积的乘方,平方差公式逐项分析判断即可求解.

【详解】解:A.,故该选项不正确,不符合题意;

B.,故该选项正确,符合题意;

C.,故该选项不正确,不符合题意;

D.,故该选项不正确,不符合题意;

故选:B.

2.D

【分析】本题考查了完全平方公式的应用,由图可得,图②阴影部分面积,图③阴影部分面积,即得,得到,据此即可求解,根据图形表示出图①②阴影部分的面积是解题的关键.

【详解】解:由图②可得,阴影部分面积

由图③可得,阴影部分面积

∵图②中的阴影部分面积是图③中的阴影部分面积的倍

整理得

故选:.

3.D

【分析】本题主要考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键;

设小正方形的边长为,大正

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