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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鞋底的花纹是为了增大(??)。
A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力
2.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
3.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
4.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是(??)。
A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉
5.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
6.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
7.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
8.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
9.橡皮筋产生的力是(??)。
A.重力????B.弹力????C.反冲力
10.以下几个数据,符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是(??)。
A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升
二.填空题(共10题,共34分)
1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。当人们需要摩擦力的时候,就想办法增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法(???)它。
2.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
3.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
4.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。
5.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。
6.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
7.吹竖笛的时候是(???)在振动。
8.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。
9.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
10.敲击不同水量的玻璃杯,水越少声音越(???),水越多声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.真空也可以传播声音。(??)
2.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
3.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。(??)
4.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(??)
5.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
6.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
7.有些物体发声时,我们看不到它在振动,这说明有些物体可以不振动发出声音。(??)
8.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。(??)
9.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)
10.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声波
耳廓????将声波转化为振动
听神经???将振动转化为听觉信号
外耳道???传递声音
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.人体有哪些呼吸器官?
4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的
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