教科版四年级上册科学 期末测试卷带答案（培优b卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

2.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

3.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

4.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

5.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

6.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

7.先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（??）。

A.无法确定?????B.高???C.低

8.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

9.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

10.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

2.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

3.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

4.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

5.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

6.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

7.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

8.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

9.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

10.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

2.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

3.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

4.口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（???）

5.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

6.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

7.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

8.我们每时每刻都要呼吸。（??）

9.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（??）

10.物体振动的幅度越小，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.举例说说生活中哪些物体存在能量。

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共15分)

1.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写