教科版四年级上册科学 期末测试卷含完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

2.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

4.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

5.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

6.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

7.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

8.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

9.一份健康饮食需要具备的营养成分有（??）。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

10.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

二.填空题(共10题，共38分)

1.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（???）。

2.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

3.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

5.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

6.声音的（???）可以用（???）描述。

7.能量还储存在（???）、（???）和一些（???）物质中。

8.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

9.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

10.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

三.判断题(共10题，共20分)

1.成年男性的声带比成年女性的声带短，所以成年男性的声音通常比成年女性低。（??）

2.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

3.用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。（??）

4.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

5.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

6.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。（??）

7.在设计和制作小车过程中，绘制设计图纸是很重要的学习过程。（??）

8.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

9.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

10.弦的音高与制作材料有关。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么