教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

3.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

4.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（?）。

A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高

6.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

7.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

8.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

9.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

10.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

二.填空题(共10题，共30分)

1.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（???）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

2.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

3.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

4.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

5.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

6.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

7.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

8.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

9.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

10.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

2.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

3.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

4.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

5.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

6.声音的传播与空气有关系。（??）

7.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

8.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

9.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

10.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋