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后高考时代：高中生心理问题的深度剖析与应对策略

一、引言

1.1研究背景与意义

高考，作为中国教育体系中具有重要影响力的选拔性考试，一直是社会各界关注的焦点。在高中阶段，学生们承受着巨大的学业压力，经历长时间、高强度的学习与备考过程。高考结束后，学生们从紧张的学习状态中突然解脱，生活节奏和心理状态都发生了巨大的变化。这一阶段，他们面临着成绩公布的不确定性、志愿填报的抉择、未来发展方向的迷茫以及来自家庭和社会的期待与压力，心理问题极易滋生。

据相关研究和调查显示，近年来高中生的心理问题呈现出逐渐增多的趋势。在高考后的特殊时期，约有60%的考生会产生不同程度的焦虑，其中20%左右的考生