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合作教学模式在韩国济州道汉语教学中的实践与探索——以济州中央中学为例
一、引言
1.1研究背景
近年来,随着中国经济的飞速发展以及国际地位的显著提升,全球范围内掀起了一股学习汉语的热潮。汉语作为世界上使用人口最多的语言之一,其独特的文化魅力和实用价值吸引着越来越多的外国人投身于汉语学习之中。据相关统计数据显示,截至[具体年份],全球已有[X]多个国家和地区开设了汉语课程,学习汉语的人数超过了[X]亿,汉语热在全球范围内持续升温。这一现象不仅体现了中国文化的影响力日益增强,也反映出世界各国对与中国开展交流合作的强烈愿望。
中韩两国作为近邻,在历史、文化、经济等方面有着深厚的渊源和紧密
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