教科版四年级上册科学 期末测试卷（网校专用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

2.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（??）。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

3.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

4.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

5.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

6.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

7.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

8.用不同的力敲击同一支音叉，我们观察到（?）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同

9.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

10.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

二.填空题(共10题，共44分)

1.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

2.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

3.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

4.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

5.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

6.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

7.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

8.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

9.我们吃的米饭主要含有（???），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（???）。

10.人的牙齿可以分为（???）种，其中的（???）齿主要是磨碎食物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

2.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（???）

3.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

4.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

5.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

6.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

7.剧烈运动时，人体需要消耗更多的二氧化碳，所以肺必须更加卖力地工作。（??）

8.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

9.力可以使运动的物体静止下来。（??）

10.声音可以用大小多少进行描述和记录。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.材料题(共1题，共