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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（??）。

A.眼?????B.耳?????C.舌

2.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

3.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

4.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（??）。

A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动

6.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

7.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

8.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（??）。

A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数

9.作为一名小学生，我们应该每天（??）。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

10.一块磁铁有（??）磁极。

A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样

二.填空题(共10题，共40分)

1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

2.磁铁的（?????）色部分指向南方，（?????）色部分指向北方。

3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（??），右图中的牙齿叫做（??）。

A.真牙????B.乳牙????C.恒牙

4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

5.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

7.磁铁上（?????）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（?????）表示），指南的磁极叫南极（用字母（?????）表示）。

8.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

9.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

10.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

三.判断题(共10题，共22分)

1.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

2.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

3.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

4.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

5.将安装好的磁针3次轻轻放入水盘中间，使磁针慢慢转动，我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。（??）

6.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

7.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

8.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

9.反应速度是与生俱来的，不能改变。（??）

10.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，每块磁铁都有两个磁极。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。

五.简答题(共5题，共27分)

1.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

4.磁铁具有什么性质？

5.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（?