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新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docxVIP

新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷附答案(轻巧夺冠).docx

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新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面不属于发扬或体会家乡传统的是(??)。

A.用家乡话说一段小快板

B.尝一尝家乡的风味小吃

C.用普通话和别人交谈

2.学校举行联欢晚会,我们应该(???)。

A.注重个人的表现

B.大家相互配合

C.老师不喊就坐着

3.如果不小心伤害了同学,正确的做法是(??)。

A.不理睬

B.说对不起

C.找借口

4.对于自己的抽屉,我们要做到(??)。

A.及时清理

B.让老师来帮忙清理

C.不用清理,原来是什么样子就是什么样子

5.不舒服嘴里想吐痰,我会(??)。

A.想法吐到纸上,下课扔到废纸箱里。

B.悄悄吐到地上

C.憋着不吐出来

6.要想自己的家乡越来越好,我们不应该(??)。

A.爱护环境,不乱扔垃圾

B.让偏远地方孩子们上学的道路更平坦

C.每天让爸爸开车送自己上学,从来不坐公交车

二.填空题(共6题,共26分)

1.保护环境,从(?????)做起,从(?????)做起。

2.我知道少数民族在秋天有自己的节日,如:苗族的(???)节、傣族的(???)节。

3.我知道学校里的公物有(???)(???)。

4.假期中我和家人去(???)游玩,玩的很开心。

5.尊敬老人是中华民族的传统美德,每年的九月初九是(???),有(???)、(???)的风俗。

6.我们秋游时,要带上一个(???),应该把垃圾放在(???)里,把垃圾(???)再走。因为这是文明的做法,也是每个人的责任。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学校的乒乓球台属于公共物品。?(??)

2.每个同学都要保持自己座位周围的整洁。??(??)

3.每一天我们都应该认真做好值日工作。??(??)

4.今天鹏鹏值日,他要求所有同学都必须听他的。??(??)

5.我打算趁假期,把滑板学会。??(??)

6.公交车来了,芳芳排起了队。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.这些节日我知道:

元宵节???????八月十五

中秋节???????正月十五

重阳节???????九月初九

2.连线魔方。

傣族新年??????给长者献哈达

蒙古族小姑娘?????人们跳锅庄舞

过春节???????在上面写下心愿

藏族新年??????是泼水节

制作心愿卡??????要拜年

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共30分)

1.我国的传统节日有哪些?这些节日分别有哪些习俗?

2.请你为学校写一条爱护公物的宣传标语,呼吁更多的同学爱护公物。

3.中秋节的传说故事有哪些?

4.“植物角”建立后,你认为每天需要对它做什么事情?

5.说一说你们班都有哪些集体活动需要团结协作。

七.综合题(共2题,共12分)

1.找一找,在我们校园的这些地方,有规则要求么?有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方,也张贴了规则要求呢?(比一比,谁的眼睛亮!)

2.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.自己;身边

2.赶秋节;泼水节

3.桌椅;黑板??

4.答案不唯一

5.重阳节;登高;赏菊

6.垃圾袋;垃圾袋;捡干净

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.春节:贴春联、拜年;元宵节:吃元宵、赏花灯;清明节:扫墓、踏青;端午节:吃粽子、赛龙舟;中秋节:吃月饼、赏月;重阳节:登高、插茱萸。

2.(1)爱护公物,人人有责;(2)爱护公物,你我同步;(3)保护花草,校园欢笑;

3.嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药。

4.我们每天都要观察植物角中的小植物们,是否需要浇水,是否需要松土,如果它们有需要我们要及时的做这些活动,让它们快乐的成长呢!

5.跳集体舞时,乒乓球双打时,集体做广播操时。

七.综合题

1.

2.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。

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