教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

3.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

4.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（??）。

?

A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙

5.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

6.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（??）。

A.注意力集中????B.认真倾听????C.快速动作

7.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

8.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

9.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

10.指南针上的指针，白色一端指（?）极，红色一端指（?）极。

A.东????B.南????C.西???D.北

二.填空题(共10题，共36分)

1.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

2.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（?????），不同的磁极间（?????）。

3.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

6.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

7.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

8.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

9.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

10.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

三.判断题(共10题，共20分)

1.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

2.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

3.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

4.我们的身体每天都在生长变化。（??）

5.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（??）

6.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。（??）

7.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。（??）

8.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（??）

9.如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（??）

?

10.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共25分)

1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

5.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

六.综合题(共3题，共22分)

1.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

2.我们人的身体可以分为四个部分，请把各部分的名称填入下图的括号中。

3.两个小朋友玩“抓尺子”游戏，下面是他们记录的数据。

（1）得分越高说明反应越（???）（填“快”或“慢”）。

（2）在一年级的时候我们做过测量纸带，“抓尺子”游戏中用的“反应速度尺”与测量纸带不同，我们可以用（???）来制作“反应速度尺”。

（3）请你在下面写