教科版三年级上册科学期末测试卷含完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（??）。

A.气球可以被吹大，并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大，但不是很大????C.气球不能被吹大

2.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

3.用湿布擦完黑板，水不见了。是由于水（??）了。

A.蒸发????B.凝结

4.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

6.我们知道空气具有热胀冷缩的性质，那么空气热胀冷缩的变化是（??）。

A.化学变化????B.物理变化????C.物理变化和化学变化

二.填空题(共6题，共20分)

1.水变成水蒸气后，体积会（???）。

2.可以用O表示（???）。

3.人们常用（???）来测量风的方向和用（???）来测量风的速度。

4.冰遇热达到（???）以上变成水。

5.观察下图中的温度计，它是根据（???）原理制成的。这个温度计能测量的最低温度是（???）。能测量的最高温度是（???）。现在指示的温度是（???）。

6.云可以帮助我们知道天气将怎样（???）。

三.判断题(共6题，共14分)

1.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

2.空气可以被压缩。（??）

3.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

4.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（??）

5.水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（??）

6.水是一种液体，没有形状，但有一定的体积。(?)

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

4.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

5.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

七.综合题(共3题，共21分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。

1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。

2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。

正确顺序为：（???）。

2.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

3.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________（填“低于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现，原因是杯中的水先变成________往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成________附在薄膜上。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.增加

2.空气微粒

3.风向标；风力计

4.0℃

5.液体热胀冷缩；﹣30℃；50℃；20℃

6.变化

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.0级风。

2.蒸馒头、抽油烟机、热气球。

3.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

4.人吹风扇时，加快了身上汗液的蒸发，而蒸发要吸热，所以降低了人体的温度，人会感到凉快。

5.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

七.综合题

1.1432

2.3，7，5，5；

3.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠???