五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷全面.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.同学犯了错，我（??）。

A.我会当着全班同学的面指责他

B.我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心

C.联合全班同学，对他实行冷暴力

D.不和他说话了

2.未成年人适宜进入的地方有（??）。

A.歌厅

B.新华书店

C.网吧

3.下列关于课余生活正确的选择是（??）。

A.玩手机

B.看电视

C.学习绘画

4.某网吧对未成年人开放，你认为这家网吧违反了（??）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5.下面由吸烟带来的危害的是（??）。

A.大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展

B.牙齿变黄，肺炎、冠心病等接踵而来

C.肠胃不适、消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育

6.过年时，到表哥家做客，表哥热情地递给我一支烟，我会（??）。

A.果断拒绝，并说我不抽烟??

B.接过来，等会儿再悄悄地抽

C.盛情难却，就接过来抽一口

D.先观察一下，如果有小朋友抽我也抽

二.填空题(共6题，共20分)

1.“己所不欲，勿施于人”是我国古代杰出的思想家（?????）的名言，你还知道他的格言（?????）。

2.课余生活能够激发起求知欲望、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

3.每个人都有表达自己意见的（???），表达时要（???）。

4.随着社会（???）范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。

5.真诚坦率的沟通可以有效地（???），促进和谐。

6.（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈说：“作为学生，主要任务就是学习，哪有时间去安排其他活动呢！”（??）

2.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力，促进我们的成长。（?）

3.小孩子不可以喝酒，大人们就可以无节制喝酒。（??）

4.有不同看法时，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（??）

5.我与同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。（??）

6.健康文明的课余生活有利于家庭幸福和个人身心健康。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共38分)

1.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？

2.王明和李华一起制作“欢度国庆”黑板报，他不赞同李华的想法，一直闷闷不乐。如果你是王明，会怎样做？

3.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时，你应该怎么办？

4.你觉得刘诺的做法对吗？他应该怎么做？

5.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

八.综合题(共2题，共20分)

1.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

2.周日，假如你和朋友约好一起去少年宫看电影，他却临时说有事不能来。对此，你可能有如下表达。把下面表格补充完整：

从这个小案例我们看出，与人沟通要讲究表达方法，在平时我们建议多用“（???）”（“我、你”选择合适字填在横线上）的句式，同时要学会使用换位三部曲第一部（???）；第二部（???）；第三部（???），这样就会更加有利于解决矛盾。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.孔子；己欲立而立人，己欲达而达人

2.开发潜能；自我发展

3.权利；自信

4.生活

5.化解矛盾