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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.想知道我们自己的体重是多少,可以用(??)。
A.天平????B.卷尺????C.体重秤
2.观察液体的特征时,不能使用的方法是(??)。
A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻
3.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的(??)。
A.骨骼????B.内脏????C.血管
4.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
5.通过观察,我们知道蜗牛有(??)对触角。
A.3????B.2????C.1
6.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
7.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
8.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
9.下面属于动物的共同特征的是(??)。
A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动
10.下面(??)不是金鱼身体的结构。
A.骨骼????B.鱼鳍????C.触角
二.填空题(共10题,共50分)
1.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。
2.我们周围常见的物体有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
4.观察蜗牛要先用(???)观察,再用(???)观察。
5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
7.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。
①盐;②红糖;③小石子
8.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的(???)。
9.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在(???);马生活在(???);企鹅生活在(???)等等。
10.猫是(???)物,花是(???)物。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
2.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
3.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
4.水可以流动,空气也可以流动。(??)
5.玩具熊和大熊猫都是动物,是生物。(??)
6.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
7.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
8.可以按照动物的身体特征分类。(??)
9.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
10.蚂蚁喜欢吃甜食。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.将下列物体与它们相应的特征连起来。
五.简答题(共5题,共31分)
1.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。
2.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
3.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
4.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
六.综合题(共3题,共16分)
1.妈妈给小萱一些糖块,小萱拿出一块含在嘴里,一会糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
1.她将糖块放入水中,发现糖块(??)变小。
A.很快????B.慢慢地????C.没有
2.她用筷子搅拌后发现,糖块(??)。
A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了
3.小萱想起含糖块时,(??)起到了和筷子一样的作用。
A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇
2.给下面的物品分类。
1.按形状分类,都是球形的一组是(??)。
A.①⑤????B.③⑦????C.①③
2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为(??)。
A.小欣是对的????B.小浩是对的????C.他们认定轻重的标准不同
3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的(??)分的。
A.形状????B.大小????C.轻重
3.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)
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