教科版一年级上册科学期末测试卷及参考答案（典型题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

2.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

3.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

4.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

5.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

6.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

7.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

8.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

9.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

10.我们经常在（??）看到大树。

A.天空中?????B.大海里?????C.陆地上

二.填空题(共10题，共44分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

3.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

4.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

5.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

6.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

7.在用物体测量时，要注意（???）相连。

8.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

2.测量单位的标准化，更方便人们互相交流。（??）

3.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

4.同一种植物的叶形状相同。（?）

5.观察植物不需要了解它的名称。（??）

6.植物会动。（??）

7.桑树叶表面是光滑的。（??）

8.狗尾草是一种植物。（??）

9.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

10.测量比比较更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.塑料花是植物吗？为什么？

六.综合题(共3题，共15分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.D

7.B

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.叶画

2.提高水的温度；搅拌；碾碎

3.首尾；起；终

4.形状；颜色；大小

5.根；茎；叶

6.近距离观察；闻一闻；摸一摸

7.首尾

8.溶解；分离；可逆

9.纸带

10.相同

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

3.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

4.准备土壤，浇水，晒太阳……

5.塑料花不是植物。它没有生命。

六.综合题

1.5；三；

2.1；2；5；4；3

3.3；4