新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【a卷】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

2.声音传播的特点有（?）。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

3.宇航员在月球上通话，帮助传播声音的是（??）。

A.空气?????B.地面?????C.无线电波

4.在一次测量肺活量活动中，有三位同学的肺活量数据分别是：小明1100毫升、小军1400毫升、小亮1500毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（??）。

A.小明????B.小军????C.小亮

5.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

6.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

二.填空题(共6题，共28分)

1.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

2.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（???），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（???）。

3.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。单位：（???）（dB）。

4.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

5.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

2.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

3.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

4.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

5.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

6.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.综合题(共4题，共30分)

1.写出图中各器官的名称。

2.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅度就越（?????），听到的声音就越（?????）。

（2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越（?????），听到的声音持续的时间就越（?????）。

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

4.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.振动的快慢；快；高；慢；低

2.小；大

3.强弱；强；弱；分贝

4.声带

5.它周围物质的振动

6.棉线

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

3.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

七.综合题

1.如下：

2