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新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【黄金题型】.docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

2.下列运动方式属于滚动的是(??)。

A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒

3.下列音阶中音最高的是(??)。

A.哆?????B.发?????C.索

4.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

5.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(??)。

A.拉力?????B.弹力?????C.摩擦力?????D.引力

6.火箭是靠(??)发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

二.填空题(共6题,共20分)

1.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

2.声音能在(???)、(???)、固体中传播。

3.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。

4.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。

5.(???)能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中的皮球落回地面都是由于(???)的作用。

6.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

三.判断题(共6题,共12分)

1.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)

2.吹气球时,胸腔向外扩张。(??)

3.吹口哨可以发出声音。(?)

4.一呼一吸算一次呼吸。(???)

5.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)

6.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题,共17分)

1.声音是怎样进行传播的?

2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?

坐在教室里能听到的声音有?

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)

七.综合题(共4题,共30分)

1.观察下图,完成下面各题。

能听到闹钟声音的是(???)号;不能听到闹钟声音的是(???)号;通过实验得知,声音能在(???)和(???)中传播;声音不能在(???)中传播。

2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。

(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。

(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。

(3)在实验中,不变的条件是(???)。

(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。

3.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

4.实验设计:

(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。

(2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?

(???)

(3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化?

(???)

(4)收集证据:桌面发声时,你发现墙壁上小光斑(???),这说明(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.低

2.液体;气体

3.一定的动力

4.门齿;犬齿;臼齿

5.地球引力;重力

6.快慢

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声

六.简答题

1.声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。

2.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。

七.

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