教科版三年级上册科学《期末测试卷》【易错题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.物体的冷热程度叫（??），通常用摄氏度（℃）表示。

A.热度????B.冷度????C.温度

2.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

3.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

4.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

5.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

6.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示，此时的风速等级为（??）。

A.大风?????B.微风?????C.无风

7.一桶水比一杯水能溶解的白糖多，这是因为（??）。

A.白糖在一桶水中的溶解能力强

B.白糖在一小杯水中的溶解能力强

C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同，但水越多，溶解的量就越大

8.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。这时称得的重量（??）。

A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克

9.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

10.（??）是大团堆积的云，很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

二.填空题(共10题，共42分)

1.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

2.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

3.物体的温度可以用（???）进行测量。

4.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

5.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

6.空气占据（???）,占据空间的大小----（???）可以（???）;空气（???）被压缩、压缩的空气有（???）。

7.分离盐水混合物的方法是（???）。

8.水在结冰过程中，要向周围（???）。

9.我们通常根据一个地方（???）时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是（???）。

10.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

三.判断题(共10题，共20分)

1.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（??）

2.空气是一种物质。（??）。

3.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

4.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（??）

5.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（??）

6.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

7.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

8.空气有颜色。（??）

9.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（??）

10.孔明灯最早是用来传递军事信号的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共30分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

3.我们了解天气的方法有哪些？

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

5.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

七.综合题(共3题，共20分)

1.以下是做“热气球”的实验步骤。请按步骤在横线上填写正确的顺序。

①用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。

②准备一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。

③将蜡烛点燃，然后用纸简罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸简，加热袋中的空气。

④重复几次实验，同时画下你观察到的现象。

正确的顺序为：（???）。

2.排序题