教科版三年级上册科学《期末测试卷》【实用】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）能是水的状态发生变化。

A.温度?????B.湿度?????C.时间

2.水有三种状态，其中是固态的是（??）。

A.水蒸气????B.冰????C.水

3.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔，然后对准小孔吹气，下面三种可能产生的现象描述中，正确的是（??）。

A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升

B.空气会占据杯子更多的空间，杯子里的水位会下降

C.水会占据杯子更少的空间，杯子里的水位会上升

4.下面成语中描述的不是天气现象的是（??）。

A.晴空万里?????B.秋高气爽?????C.倾盆大雨

5.分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果正确的是（??）。

A.云、雨、雾、露、霜都是水的液态

B.无色、无味、透明都是空气的特点

C.盐、味精、沙子都是可以溶解在水中

6.我们常常用（??）来测量气温。

A.气温计????B.体温计????C.水温计

7.下列描述不正确的是（??）。

A.东南风是由东南向东北吹来的?????B.风向可以用风向标来测量?????C.风向标箭头的方向是风吹来的方向

8.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

9.下列关于温度表的说法正确的是（??）。

A.从刻度0向下温度越来越高?????B.从刻度0向上温度越来越低?????C.从刻度0向下数据越来越小?????D.从刻度0向上温度越来越高

10.下列关于空气和水的描述，正确的是（??）。

A.都有固态、液态和气态?????B.都是从高处往低处流动的?????C.空气摸不到，水可以摸得到

二.填空题(共10题，共40分)

1.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

2.一天中气温变化规律是（???）到（???）再到（???）。

3.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

4.用（???）的方法可以分离水和食盐。

5.铁粉和木屑混在一起，可以用（???）将他们分离。

6.往篮球里打气，说明了空气能（???）。

7.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小（???），（???）分散水中，没有（???），不能（???）出来，这种现象叫溶解。

8.（???）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

9.空气被压缩后，体积会（???），但不能压缩到0，被压缩的空气有（???），例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。

10.风向是（???）吹来的方向，通常用（???）个方位描述。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

2.冰完全融化成水后温度开始上升，直到和周围空气温度一致。（??）

3.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

4.东南风是由西北方向吹过来的风。（??）

5.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（??）

6.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

7.我们用过滤的方法分离水和盐。（??）

8.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。?（??）

9.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

10.空气和水都容易被压缩。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

七.综合题(共3题，共25分)

1.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

2.探究题。

三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。

2.通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。

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