七年级生物上册 第三单元 第五章 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气说课稿 （新版）新人教版.docx

七年级生物上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物上册第三单元第五章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气说课稿（新版）新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：七年级生物上册第三单元第五章第一节“光合作用吸收二氧化碳释放氧气”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容基于学生已掌握的植物细胞结构和功能知识，通过实验探究光合作用的过程，培养学生观察能力和科学探究能力。教材内容与学生的实际生活紧密相连，有助于提高学生的生物学素养。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过光合作用实验，让学生体验科学探究的过程，提高学生的实验操作能力和科学思维能力。

2.增强学生的生物科学观念，理解光合作用在自然界中的重要性，认识到生物与环境之间的相互依存关系。

3.提升学生的生命观念，使学生认识到植物生命活动的基本原理，培养对生命的尊重和保护意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本节课之前，已经学习了植物细胞的基本结构和功能，对光合作用的概念有一定的了解，能够描述光合作用的基本过程。此外，学生可能已经接触过一些简单的实验操作，具备基本的实验技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对生物学科普遍保持较高的兴趣，好奇心强，愿意通过实验来探究科学现象。学生具备一定的观察能力和动手操作能力，但分析问题和解决问题的能力尚需提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实验操作来学习，而另一部分学生可能更习惯于通过阅读和思考来理解概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实验操作过程中，学生可能会遇到实验器材使用不当、实验步骤理解偏差等问题，导致实验结果不准确。此外，对于光合作用过程中化学方程式的理解，部分学生可能会感到困难，需要教师引导和帮助学生逐步理解和掌握。同时，学生在分析实验数据时，可能难以将实验结果与光合作用的原理相结合，需要教师提供适当的指导和帮助。

教学资源

-软硬件资源：实验显微镜、解剖刀、镊子、滴管、烧杯、试管、酒精灯、二氧化碳气体发生装置、光合作用实验装置（包括光源、叶片、容器等）、记录表格。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布教学资料和在线答疑。

-信息化资源：光合作用动画演示视频、植物细胞结构图、光合作用过程图解等教学辅助视频和图片。

-教学手段：实物演示、小组合作实验、多媒体课件展示、课堂讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一幅美丽的田园风光图片，引导学生思考：“你们知道植物是如何在阳光下生长的吗？”

-回顾旧知：教师提问：“我们之前学习了植物细胞的结构和功能，谁能分享一下？”

-引入新课：教师总结：“今天我们将继续学习植物的生命活动，重点探讨光合作用的过程。”

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解光合作用的概念、过程和意义，包括光反应和暗反应两个阶段。

-举例说明：教师通过展示植物叶片、叶绿体等图片，帮助学生理解光合作用的过程。

-互动探究：教师提出问题，引导学生思考光合作用的意义，如氧气释放、能量储存等。

3.实验探究（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行光合作用实验，观察叶片在光照和黑暗环境下的变化。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

-数据分析：学生记录实验数据，分析光合作用过程中氧气释放量的变化。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生完成课后练习题，巩固光合作用的相关知识。

-教师指导：教师检查学生练习情况，解答学生疑问，确保学生对知识的掌握。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：教师回顾本节课的主要内容，强调光合作用的重要性。

-学生反馈：学生分享实验心得，总结光合作用的过程和意义。

6.作业布置（约5分钟）

-教师布置作业：学生完成课后实验报告，分析实验数据，总结光合作用的过程。

-教师提醒：教师提醒学生按时提交作业，并鼓励学生在课后继续学习相关知识。

7.教学反思

-教师反思：教师对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

-学生反馈：教师收集学生对本节课的反馈意见，了解学生在学习过程中的需求和困惑，为今后的教学改进提供依据。

知识点梳理

1.光合作用的概念

-光合作用是绿色植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程。

2.光合作用的场所

-光合作用主要发生在植物的叶绿体中，特别是叶绿体的类囊体薄膜。

3.光合作用的过程

-光反应阶段：在光照