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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动
2.当风向标的箭头指向西时是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.北风
3.下面的物体可以流动的是(??)。
A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹
4.水在结冰的过程中(??)。
A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量
5.兰兰测量气温时,正确的做法是每天(??)。
A.不固定地点测量?????B.不固定时间测量?????C.定时、定点测量
6.在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是(??)。
A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气,应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测
7.在过滤实验中,下列哪种仪器不可能用到(??)。
A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯
8.我们测量气温要选(??)的地方。
A.阳光直射处????B.阴凉通风处?????C.随处都可以
9.零下二摄氏度写作(??)。
A.–2℃?????B.零下2℃?????C.0~2℃
10.将浓盐水里的食盐和水分离出来,应选择的方法是(??)。
A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌
二.填空题(共10题,共52分)
1.水在结冰过程中,要向周围(???)。
2.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。
3.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。
4.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
5.熄灭酒精灯时要用(???),不能用(???)吹。
6.水是一种(???)体,(???)固定的形状,但有(???)的体积。水蒸气是(???)态的水,(???)固定的形状和体积,存在于空气之中。冰是一种(???)态的水,有(???)的形状和体积。冬季的雪也是(???)态的冰。
7.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
8.水结成冰后,就从液体变成了固体,这个过程叫(???)。
9.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。
10.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???),开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在(???)时。
三.判断题(共10题,共20分)
1.教室外一天中的气温是不同的。(??)
2.水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。(??)
3.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)
4.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
5.空气是可以被加热的。(??)
6.国旗飘向北方,说明这个时候吹的是南风。(??)
7.水结成冰后还是水,它只是水的另一种形态而已。(??)
8.我们制作雨量器时只要它可以装进水就可以,其它的不用考虑。(??)
9.空气占据空间。(??)
10.天气总是在不断的变化,有时十分迅速,有时比较缓慢。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
2.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
3.说说我们可以怎样分离食盐和水。
4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
5.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?
七.综合题(共3题,共25分)
1.下面是某组同学观察水蒸发实验。
(1)实验过程
①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。
②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。
③把它们放到(?
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