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探索小学数学探究性作业设计的有效策略与实践案例研究

目录

探索小学数学探究性作业设计的有效策略与实践案例研究（1）．．．．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1小学数学教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2探究性作业设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1提高小学数学教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2培养学生探究能力与创新思维．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2实证研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

二、小学数学探究性作业设计的基本理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．17

设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.1以学生为中心，注重实践与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2融合知识与能力，培养综合素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1趣味性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2挑战性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3层次性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

三、小学数学探究性作业设计的有效策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

策略一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1结合生活实际，创设探究情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2融入游戏元素，增强作业趣味性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.3跨学科融合，拓展探究空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

策略二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1分层设计作业难度，满足不同需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2个性化指导策略，提升学习效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

探索小学数学探究性作业设计的有效策略与实践案例研究（2）．．．37

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、小学数学探究性作业设计的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、小学数学探究性作业设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

四、实践案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．