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中考语文一模试卷

一、“古诗文苑漫步”综合性学习(21分)

1.(6分)阅读活动“开场白”,完成任务。

中华文化源远流长,古诗文恰如浩①_____(hàn)星空中的璀璨明珠,承载着千年智慧与情思。凌步古诗文苑,如同置身于一座博大精深的文化宝库——这里有“大漠孤烟直”的壮阔意境,也有《醉翁亭记》“峰回路转”布局里的意匠;有《湖心亭看雪》的苍茫留白,亦有“飞流直下三千尺”奇绝瑰丽的想象……时而磅②_____(bó),时而细腻,时而悠远,时而飘③_____(yì)……

“诗韵悠扬,漫步文林寻妙趣;,。”让我们携手同行,开启这场充满诗意与智慧的旅程!

(1)根据语境和拼音写出①②③处相应的汉字。

(2)“承载”的“载”的拼音是

A.zǎi

B.zài

(3)请为画波浪线处选择你认为最合适的下联。

上联:诗韵悠扬,漫步文林寻妙趣;

下联:

A.墨香四溢,挥毫泼墨绘丹青。

B.画意盎然,静赏山水悟禅心。

C.词音清越,醉卧书山赏芳华。

D.书声琅琅,古今诗文觅真知。

2.(15分)在名句默写复习时,小语设计了如下整理单,请根据提示帮他完成.

意象?

(1)鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)

(2),。(文天祥《过零丁洋》)

批注:如果生命的消逝能让自己流芳百世,永载史册,死又有何可惧?

(3),。《十五从军征》

批注:近景写出了老兵家的破败,反映了乱世百姓的深重苦难。

用典?

(4),。(苏轼《江城子?密州出猎》)

批注:表达自己想得到朝廷重用。

(5),。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

批注:借东汉窦宪至燕然山刻石记功的典故,抒发诗人壮志难酬的苦闷。

(6),。辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》

批注:赞扬孙权年少有为,不畏强敌,战而胜之。

炼字?

(7),谁怕?。(苏轼《定风波》)

批注:“谁怕”二字让词人搏击风雨、笑傲人生的豪迈之情跃然纸上。

(8),。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

批注:一个“忽”字形象地写出了塞外气候变化多端,风起雪至迅疾无比的特点。

二、“感悟自然生命”散文阅读活动(15分)

3.(15分)阅读下面内容,回答问题。

岁蔓坡野

宋海

①在沟堰边,人们时常能见到一种枝干虬曲、旁枝横逸的树,我们叫它楮树。

②楮树在寂寞里等着春天。等,分明是一门打坐的慢功,阳光绿意,需慢慢修来。由此,楮树叶形俗常,干少挺举,缺少了张扬的底气,风来,抖一抖疲惫的枝干,阳光一照,暖一暖薄凉的心神。浮萍的团绿,散落在坡野寂寞里,滋养出楮树们谦和的性情。

③一个暮夏时节里,爷爷拿出两根细细的楮条说,照这样的,我们砍楮条去。幸福河岸边,拨开杂树的枝条,踏着枯叶,寻找楮树。见到一蓬中有粗细均匀、长短适合的,爷爷就拿斧头砍下来,我收拾打捆,用布条捆起来。楮树扑棱子也不是每处都有,我们时而沿着寨墙边找寻,间有杂木横斜身前,也有拉拉秧攀缘其间,小心清除,才抵近楮树;时而沿着前往李油坊方向的河岸坡地寻找,砍楮条时还要脚下站稳,以免跌入河里。午后的阳光把汗水浸满全身,疲惫袭来,脚酸乎沉。两捆楮条已圆滚紧实,小捆放到我肩上,大捆爷爷背起。此后几日,家门口大槐树下,爷爷把楮条揉捏柔顺,搭经纬,编篮子,编梦头。暮夏时节的楮条,结实柔顺,编出的篮子有型耐用。秋收的日子,那结实的篮子,一趟趟把满野的秋果?①回家。

④陈抟公园古城墙上,杂木森森,枝摇叶动。每日走过,在一众杂木间,几株楮树或立在晨练步道旁,或伏在城墙半坡上。心形的叶片,覆着细细的毛,那些带云纹的叶片,用风的手,把浓厚的阳光摔碎到城墙上,光浮影斜。南北向的那段步道,常有几位年轻的妇人在打羽毛球,球拍挥起,在空中画出优美的弧线,球有时会落到楮树的脚边,有时会落到楮叶上或杈间。风拂过,枝摆叶摇,仿佛是楮树对晨练人们的称赞,抑或它的情绪也被拉起来,动起来,忘形起来,以至夏日的每一天,都被活力涨满。早起的鸟儿有虫吃,这道理也可以比照赶早的人们吧!慢跑、拉伸、晃腰、耸肩,清爽的风拂面,晨色入眸,空气润肺,和楮树一起摇摆,心,自然也轻灵起来。

⑤楮树的果实,小球样灰青,似在尘土旁玩耍的孩子的脸,灰蒙、青涩、天真、可爱。暮春,阳光的脚步从楮树的身边走过,每一步都踩得深厚,那球状的果,被阳光和雨水养得瓷实膨大,由灰青出落得青碧。六月的风有一些创意,出手就把北地碧绿的麦田抚弄得醉意朦胧,在阳光下一

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