6 千人糕 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

蛋糕;6千人糕;1.认识“糕、特”等16个生字，读准多音字“的”，会写“能、桌”等9个字，会写“也许、桌子”等词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。

2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。

3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。;初读课文;看看这些生字你认识几个呢，读一读。;图片识记;形声字识记;米糕特别买卖米粉糖果甘蔗汁

白菜的确应该劳动销售就算熬夜;(的确);读了课题，你有什么疑问？;课文共自然段，主要通过爸爸和孩子之间的组对话来展开叙述。;课文先写；

然后写；最后写。;默读第1—5自然段，思考：从哪些句子可以看出孩子对千人糕的好奇？;;品读课文;千人糕是怎么做成的呢？默读第6—9自然段，借助课文插图，了解米糕制作过程。;品读课文;孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”;爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”;播种;灌溉;品读课文;糖呢，是用甘蔗汁或者甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……;品读课文;借助插图及爸爸的话，说说米糕是经过哪些劳动才能做成的。;我们知道了做一块米糕要经过那么多人的劳动，所以爸爸说——;品读课文;根据千人糕的制作过程，说说衣服的制作工序。;小结：我们平时生活中所用的各种各样的物品都是来之不易的，都是通过许多人的辛勤劳动才制作出来的，所以我们应该珍惜别人的劳动成果，劳动成果来之不易，不可浪费;;能;味;具;回归整体;课堂小结;课堂小结;同学们再见！