6.2做核心思想理念的传承者 -2024-2025学年七年级道德与法治下.pptxVIP

导复习导入

满满获得感!;

引)核心思想理念讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同

中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性

意义的核心思想理念。;

核心思想理念(主导性、根本性)

一;

记)笔记区

1.中华优秀传统文化的核心思想理念是如何形成的?

P

中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理

念。

2.★中华优秀传统文化的核心思想理念有哪些?;

2025年七年级下册道德与法治第三单元传承中华优秀传统文化第六课传承核心思想理念第二框;;

江山如画—

肆巩固提升

课堂总结

叁

面

贰核心理念对对碰

壹核心理念之要求

——江山如画—;

第壹章节

—核心理念之要求—;

仁爱能量站

孔子将仁的含义概括为爱人,主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推已及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，提倡民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。;

①讲仁爱，要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。

②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人

类到爱万物的扩展。;

民本小记者

《荀子》中说：传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟，亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。;

原因：赢得人民的支持，国家才能长治久安。

要求：①重民本，要求我们充??认识人民在国家

中的地位和作用，爱民保民利民。

②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务

的本领。;班委选举，好朋友私下请求你给他投票，并承诺当选后会给你好处，你会……

小组作业中，有组员偷懒没完成任务，老师询问时，你

会…..

你不小心弄坏了学校图书馆的一本书，四周没人，你

会…..;

笔记区

5.“守诚信”的具体要求;

以正义为信仰

正义是个人良知的坚守，是社会秩序的基石。;

以正义为信仰

思考：1.如果法律人不坚守正义会有什么后果?(对社会、对个人、对国家)

对社会：社会秩序混乱，违法犯罪行为得不到公正制裁，正义无法伸张，民众对法律失去信任，引发社会动荡。道德体系崩塌，人们不再以遵守法律为荣，而是竞相效仿违法行为，社会道德水平下降。

对个人：个人权益无法保障，弱势群体易受欺凌，合法权益被侵害时难以获得有效救济。民众陷入恐惧与不安，对自身安全和未来感到担忧，生活幸福感降低。

对国家：法治根基动摇，法律的权威性和公信力受损，国家治理体系和治理能力现代化受阻。

2.我们坚守正义要做到什么?

①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。;

原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会

公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。要求：①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。;

简笔画——和合树

“万物并育而不相害，道并行而不相悖”,世间万象本就千差万别，恰如“物之不齐，物之情也”。尚和合，是于差异中寻统一，让多元共生，共筑和谐盛景。;

原因：①只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡

事物才能生生不息，发展壮大；②完全相同的东西简单

相加，事物则会失去生机，难以维系。

要求：①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。

②我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构

建和谐的人与人、人与自然的关系。;

“大同梦想”接龙

《礼记》有云：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”求大同，天下是人们所共有的，追求美好和谐的社会。;

①求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天

下，追求和谐美好的理想社会。

②我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步

作贡献。;

第贰章节

—核心理念对对碰;

贰)核心理念对对碰

云

义然后取

民吾同胞，物吾与也

大道之行也，天下为公人而无信，不知其可也物之不齐，物之情