10 沙滩上的童话 课件 统编版语文二年级下册.pptxVIP

说一说，图中孩子们在哪里？在做什么游戏？;10沙滩上的童话;1.认识“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等8个字，会写“周围、补充”等9个词语。

2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。

3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。;初读课文;你把生字都圈画出来了吗？我们一起来读一读这些生字吧！;给“量”字换个地方，你还能读准吗？;;;二“先”肩并肩，

站在“贝”峰头。;城堡插上凶狠补充商量驾驶反驳火药赞赏合力坚持忘记;大声朗读课文第1自然段，说说写了什么？有什么作用？;默读这段话，圈出表示动作的词语。;请你用“首先……然后……最后……”的形式说一说我们是如何建造城堡的。;读一读第3-6自然段，想一想：孩子们玩游戏时做了什么？城堡里发生了一件什么事？;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。;品读课文;品读课文;;重难点字书写指导;重难点字书写指导;重难点字书写指导;回归整体;课堂小结;课堂小结;同学们再见！