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;认识“慌、辨”等12个生字,会写“指、针”等9个字,会写“野外、大自然”等14个词语。能积累“慌、辨”等生字拓展的词语。

正确、流利地朗读课文;能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。

能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。;初读课文;学认字词;学认字词;慌乱、惊慌;读课文,找一找:如果在野外迷了路,我们可以通过大自然中的哪些事物判断方向?;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;品读课文;结构梳理;本文以诗歌的形式介绍了四种在野外迷路后能帮助人们识别方向的现象,启发我们留心观察周围事物,探索大自然的奥秘。;;重难点字书写指导;课堂小结;同学们再见!

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