2023-2024学年晋中市重点中学高考考前模拟生物试题含解析.docVIP

2023-2024学年晋中市重点中学高考考前模拟生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）

A．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中

B．某些原核生物的遗传物质为RNA

C．DNA和ATP具有相同的组成元素

D．纤维素在人的肠道中彻底水解为葡萄糖

2．家猫体色由X染色体上一对等位基因E、e控制，只含基因E的个体为黑猫，只含基因e的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列叙述错误的是（）

A．玳瑁猫的基因型一定为XEXe B．玳瑁猫与黄猫杂交，后代中黄猫的概率为1/4

C．黑猫和黄猫的基因型种数相同 D．用黑猫和黄猫杂交，后代玳瑁猫的概率为1/2

3．下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是

A．该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞

C．父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子

D．该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2

4．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）

A．溶菌酶不一定都是由免疫细胞产生的

B．吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫

C．浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化

D．T淋巴细胞一定是在胸腺中发育成熟的

5．近年来村民已逐渐认识到滥用农药的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长速率变化情况进行取样调查，获得结果如下图。则下列叙述正确的是（）

A．上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键

B．在图中C点时，青蛙种群数量达到K值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态

C．在测量时期内，青蛙种群呈“J”型曲线增长

D．在图中a—c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高

6．在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的情况如图所示，有关说法正确的是（）

A．突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜

B．突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活

C．电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是K+大量外流所致

D．电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是Na+大量内流导致的

7．研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如下图所示。下列分析正确的是（）

A．与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素

B．Ⅱ型糖尿病是由于过度肥胖使胰岛B细胞受损导致的

C．药物X可以促进组织细胞加速摄取、贮存和利用葡萄糖

D．药物X可能会提高组织细胞对胰岛素的敏感性

8．（10分）某生物兴趣小组在调查人类遗传病时发现一个家族中出现下图所示的患病情况，于是该小组对该遗传病的遗传特点以及该家族不同成员的基因组成进行分析。下列是小组成员甲、乙、丙、丁的分析，其中正确的是（）

A．甲：该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个正常女孩的概率为1/4

B．乙：该病为X染色体隐性遗传病，Ⅰ-3为该遗传病致病基因的携带者

C．丙：所有的患病个体一定都携带致病基因，但不能确定致病基因的显隐性

D．丁：若Ⅰ-2、Ⅱ-3的某染色体缺失，可在显微镜下观察到

二、非选择题

9．（10分）高等植物的光合作用经常受到外界环境条件（外因）和内部因素（内因）的影响而发生变化。为研究内因对光合作用的影响，研究人员以苹果枝条为材料，A组在叶柄的上、下两处对枝条进行环割处理（如图甲所示），切断韧皮部使有机物不能向外输出，B组不作处理，测定图示中叶片光合作用强度的变化，结果如图乙所示。若不考虑环割对叶片呼吸速率的影响，回答下列问题：

（1）5-7时，随着光照强度的增强，在类囊体的薄膜上生成速率加快的物质有___________（至少答两个）；13-15时，A组叶片中有机物含量的变化是________。

（2）7时以后，相同时刻环割处理的A组光合速率比B组小，由此可以得出的结论是________。

（3）实验结果表明，无论环割与否，A组和B组叶片的光合作用强度均会出现两个峰值，且下午的峰值比上午的峰值低。针对下午的峰值比上午峰值低这一现象，试从影响光合作用的外因和内因两个不同角度，分